Actividades para ensenar a leer y escribir a adultos

La enseñanza de la lectura a alumnos mayores puede ser una experiencia difícil para los educadores de los programas de habilidades básicas para adultos. Los profesores se encuentran con que cada alumno de la clase requiere un material diferente y que los individuos varían mucho en cuanto a su nivel de capacidad, dependiendo de sus experiencias anteriores con la enseñanza de la lectura. A menudo, los estudiantes experimentan frustración y ansiedad que pueden obstaculizar el aprendizaje.

Pueden tener asociaciones negativas con la escuela o dificultades de aprendizaje que no han sido diagnosticadas y que les hacen luchar con lo básico de pronunciar las palabras. Sin embargo, con las estrategias adecuadas y mucha paciencia, elogios y ánimos, los profesores pueden ayudar a los alumnos adultos a superar estos retos y alcanzar su máximo potencial. Al utilizar estas actividades, su principal objetivo será desarrollar en el lector un gran entusiasmo por la lectura y la escritura.

Usted es el animador del niño. No es tan importante que el lector acierte todas las palabras. Es más importante que el niño aprenda a amar la lectura en sí misma.

Si el lector termina un libro y pide otro, ¡sabes que estás teniendo éxito! Si el lector escribe aunque sea una vez a la semana y vuelve a por más, sabrá que ha logrado sus objetivos iniciales. Si quiere intentar enseñar a leer a un adulto, considere la posibilidad de utilizar el Manual del profesor de Reading Patch para enseñar a leer a un adulto.

Aunque el sitio web de Reading Patch se creó para ayudar a los niños a aprender a leer mediante lecciones de lectura en vídeo a la carta, ¡también han tenido mucho éxito con los adultos! El manual del profesor de Cómo enseñar a leer a un adulto tiene 120 lecciones explícitamente escritas y muchos materiales para ayudarle a enseñar a leer. Puede descargar y probar 3 lecciones de lectura gratuitas aquí.

Pronto estará en camino de ayudar a enseñar a leer a un adulto. Sobre los autores: Madreen Karle es una maestra de lectura de primer grado con más de 30 años de experiencia en el aula. Enseñó a leer en un aula de necesidades especiales y de inglés como segunda lengua.

Después de jubilarse, escribió un programa de lectura para ayudar a otros a aprender a enseñar a leer. Es una educadora de confianza y autora de 5 libros para ayudar a enseñar a los niños a leer y escribir. Además de sus libros, es mentora de 3 sitios web que dan consejos a los profesores de lectura: Mrs. Karle’s Sight and Sound Reading, Mrs. Karle’s Reading Patch y Mrs. A través de su enseñanza aprendió que la confianza era la clave para aprender a leer.

Un niño que no tiene confianza en la lectura no le gusta leer y le cuesta hacerlo. La Sra. Karle creó «momentos de sol» para ayudar a enseñar a los niños a aumentar su confianza y a aprender a leer.Meeghan Karle La hija de Madreen tiene su Master en Educación Especial. Tiene 7 años de experiencia enseñando a los niños a leer en línea.

Además, ha desarrollado un plan de estudios para enseñar a los niños a escribir a mano llamado The Handwriting Patch. Con The Handwriting Patch el aprendizaje es divertido porque los niños aprenden a dibujar y aprender a escribir a mano al mismo tiempo. En 2019 el plan de estudios The Handwriting Patch se convirtió en un best seller de amazon el primer año que salió a la venta, ayudando a miles de niños a aprender a escribir a mano con un método único y divertido.

Ella es madre de 6 niños, cada uno con diferentes habilidades de aprendizaje y luchas.El Parche de Lectura fue establecido por los creadores de la lectura de vista y sonido de la Sra. Karle. Juntos han aparecido en los medios de comunicación de la NBC. Durante los últimos 7 años en su plataforma en línea, Madreen y Meeghan han trabajado incansablemente con los maestros, educadores en casa y los padres que buscan ayudar a los niños a aprender a leer para convertirse en una autoridad de confianza en la enseñanza de los niños a leer y la defensa de las habilidades de alfabetización temprana. A menudo se asocian con otros expertos en educación para ofrecer la información más actualizada a la comunidad de Reading Patch.

El Centro de Recursos ayuda a los tutores voluntarios de lectura y escritura a planificar y desarrollar sus sesiones de aprendizaje. El Centro de Recursos está dividido en secciones para tres grupos de estudiantes adultos, con materiales para principiantes, intermedios y estudiantes de EAL. También hay una sección de iniciación para los nuevos tutores.

Este sitio web ha sido creado por el Centro de Aprendizaje del Barrio de Carlton con la financiación del Gobierno de Victoria en el marco del programa CAIF de Capacidad e Innovación de la Comunidad de Adultos. La conciencia fonológica, que implica la capacidad de diferenciar y manipular los sonidos individuales, o fonemas, en las palabras, es el predictor más fuerte del futuro éxito en la lectura de los niños Adams, 1995. No existen investigaciones que describan los efectos de la conciencia fonológica en la lectura de los adultos.

Sin embargo, he comprobado que la enseñanza de la conciencia fonológica a mis adultos lectores principiantes mejora significativamente su precisión lectora y su ortografía, especialmente para leer y deletrear palabras con mezclas. La ortografía es una forma eficaz de reforzar tanto las habilidades de análisis de palabras como el reconocimiento automático de las mismas. Las investigaciones indican sistemáticamente que los lectores fluidos y hábiles, tanto niños como